住院医师规范化培训（以下简称“住培”），作为深化医改和医学教育改革的重大战略举措，是每一位医学毕业生迈向合格临床医师的必经桥梁。自2013年国家原卫生计生委等七部门联合发布《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》以来，住培制度已历经十一载春秋，全面步入了内涵建设的新阶段。我院作为大学附属医院，拥有较厚的学术底蕴与教学传统，在住培工作中亦取得了一定成绩。作为住培管理的亲历者，我深刻体悟到这一历程的复杂与挑战，更在不断思考与总结中，愈发认识到凝聚各方力量、形成多维合力的关键性，这是提升住培质量、铸就医学精英的必由之路。

一、院领导的高瞻远瞩与全力支持

住培工作，作为医院人才培养的基石，离不开院领导的高度重视与深远规划。院领导的鼎力支持，不仅为住培工作提供了坚实的政策基石与资源保障，更激发了全院上下对住培工作的热情与投入，营造了一种积极向上、严谨求实的教学氛围。在院领导的关怀与指导下，我们能够迅速应对住培过程中的各种挑战，确保培训质量与效果，为医疗事业持续输送高素质人才，推动医疗行业的蓬勃发展。

二、职能部门的紧密协作与高效配合

住培工作，是一项复杂而精细的系统工程，它要求住培管理部门与医院各职能部门之间的无缝对接与高效协同。与人力资源、法务部门的通力合作，确保了住院医师劳动合同的规范签订、薪酬待遇的合理制定以及社会保障的及时缴纳，为住院医师提供了坚实的权益保障。同时，我院在职称聘任中增设教学系列高级岗，极大提升了师资的带教热情。与财务、运营部门的携手，将教学工作纳入医院综合目标绩效管理，制定了科学的绩效考核方案，落实专业基地职责，激励了住培带教，提升了教学质量。医务部门的协助，则确保了住院医师执业注册与医疗权限的顺畅开通，为他们的临床实践提供了有力支持。此外，信息部门与后勤部门的积极配合，也是住培工作不可或缺的一环。这一系列工作的紧密相连，共同构成了住院医师成长与发展的坚实后盾。

三、专业基地的深耕细作与精准施策

专业基地作为住培工作的核心阵地，承担着具体落实住培任务的重任。通过精心制定培训计划与轮转方案，加强师资队伍建设与管理，优化教学资源配置，严格实施日常管理与考核评估，建立有效的教学质量监控与反馈机制，以及积极促进多方沟通与协作，确保了住院医师在临床技能、专业知识和职业素养上的全面发展。专业基地的深耕细作与精准施策，为住培工作的顺利开展提供了坚实的保障。

四、带教师资的倾囊相授与言传身教

带教师资，是住院医师成长道路上的引路人与灯塔。他们以住院医师为中心，明确培训目标，注重个性化教学，不断提升自己的教学能力，掌握先进的教学理念与技巧，致力于提升住院医师的岗位胜任力。同时，他们以身作则，将良好的医德医风和职业素养传递给住院医师，将思政教育贯穿带教始终，培养了住院医师的责任感和使命感，为医学事业的传承与发展注入了新的活力。

五、住院医师的勤奋学习与不懈追求

住院医师，作为住培工作的主体，他们的勤奋学习与不懈追求是住培成功的关键。住院医师需要深入了解培训目标，制定个性化学习计划，努力学习，不断提升自己的临床思维与实践能力。在培训过程中，积极参与各类教学活动，争取更多临床实践机会，积累临床经验；与带教老师、同事、患者保持良好的沟通与合作，提升自己的沟通与团队协作能力；定期进行自我评估，检查自己的学习进度和成果是否符合预期；在反思与总结中，不断改进与提高，为成为一名优秀的临床医师奠定了坚实的基础。

住培工作的系统性与全面性要求我们必须凝聚各方力量、形成多维合力。在院领导的引领、职能部门的协调、专业基地的执行、带教老师的指导以及住院医师的努力下，我们才能够共同推动住院医师规范化培训工作不断迈向新的高度，为培养更多优秀的临床医师、为医疗事业的持续发展贡献我们的智慧与力量。

应邀在山东省立第三医院授课指导工作

山东第一医科大学第一附属医院（山东省千佛山医院）教育处处长、硕士研究生导师，美国田纳西大学健康科学中心访问学者、日本山口县立综合医疗中心协力研修员（半年），山东省医学会医学教育分会副主任委员。

从事住培管理工作6年，积极投身教学工作，重点关注住培质量保障体系建设和一线教学质量监管。

近五年主持并参与省级、厅局级教学研究项目2项、校级教学项目2项，发表教学论文多篇，被评为2024年度山东第一医科大学优秀临床教学管理工作者。